企業團隊管理升級的核心在執行力的打造，“說到做到”的團隊文化則是打造執行力的核心。中小企業如何加強團隊建設？首先，正睿咨詢16年管理咨詢經驗，中小企業團隊建設中存在的問題有如下七個方面。

　　中(zhong)小(xiao)企業(ye)團隊建設中(zhong)存在的問題一(yi)：企業(ye)內(nei)部缺少競爭力

　　講(jiang)到(dao)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)精神(shen)，很(hen)容易使(shi)(shi)人聯想到(dao)企(qi)業團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)內部是和(he)氣的(de)(de)(de)，沒(mei)有(you)(you)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)。而實際上在(zai)(zai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)內部引入競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)機制(zhi)(zhi)，有(you)(you)利(li)于團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)結(jie)構的(de)(de)(de)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)優(you)化，一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)面可以在(zai)(zai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)內部形成(cheng) “比、學、趕(gan)、幫、超”的(de)(de)(de)積極氛(fen)圍，使(shi)(shi)每(mei)個(ge)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)不斷自我提高(gao)；另一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)面實現(xian)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)結(jie)構的(de)(de)(de)最優(you)配置，激(ji)(ji)發(fa)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)最大潛(qian)能(neng)。通過競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)篩選，發(fa)現(xian)哪(na)些人適(shi)應(ying)某(mou)項工(gong)作，哪(na)些人不適(shi)應(ying)某(mou)項工(gong)作，保(bao)留最好(hao)的(de)(de)(de)，剔除最弱的(de)(de)(de)。如果一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)內部沒(mei)有(you)(you)競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)，在(zai)(zai)開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)時候，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)也許會憑著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)股激(ji)(ji)情努(nu)力(li)工(gong)作，但(dan)時間一(yi)(yi)(yi)(yi)長，就會發(fa)現(xian)干多干少、干好(hao)干壞一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)樣，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)熱情就會減(jian)退，最終會導致團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)選擇 “當一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)和(he)尚撞一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)鐘”的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)來(lai)混日(ri)子。所(suo)以，只有(you)(you)引入競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)機制(zhi)(zhi)，實行獎優(you)罰劣，打破這種看似平等實為(wei)壓制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)利(li)益格局(ju)，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)主動性、創造性才會得到(dao)充分(fen)的(de)(de)(de)發(fa)揮，團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)才能(neng)長期保(bao)持活力(li)。

　　中(zhong)小企業團隊建設中(zhong)存在(zai)的問題二：學習(xi)能(neng)力不強

　　有(you)(you)些企(qi)(qi)業(ye)只(zhi)注(zhu)重眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)效(xiao)益(yi)，不(bu)(bu)考(kao)慮企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)長(chang)遠發展，對于(yu)(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)再(zai)教育認識(shi)不(bu)(bu)夠，認為(wei)崗位培訓是一種浪費(fei)，不(bu)(bu)僅(jin)增加(jia)了企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)經(jing)費(fei)投入，而且還會(hui)導(dao)致員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)跳(tiao)槽，這樣的(de)(de)(de)(de)話(hua)，企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)損失就會(hui)更大(da)。因此企(qi)(qi)業(ye)既不(bu)(bu)為(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)創造良(liang)好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境和(he)(he)(he)條(tiao)件，又不(bu)(bu)去調動員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性和(he)(he)(he)主動性，效(xiao)益(yi)的(de)(de)(de)(de)暫時穩定，使部(bu)分員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)缺少憂患意識(shi)，一些員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)滿(man)足于(yu)(yu)已有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)經(jing)驗，不(bu)(bu)積極(ji)地學(xue)習新知(zhi)識(shi)，也不(bu)(bu)自覺(jue)地開展橫向學(xue)習，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習時間(jian)占業(ye)余時間(jian)的(de)(de)(de)(de)極(ji)少部(bu)分，甚至一點學(xue)習的(de)(de)(de)(de)時間(jian)都(dou)不(bu)(bu)安排(pai)。由(you)于(yu)(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)在懈(xie)怠的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作和(he)(he)(he)閑散的(de)(de)(de)(de)生活中滋生出(chu)一些不(bu)(bu)良(liang)的(de)(de)(de)(de)習慣，導(dao)致企(qi)(qi)業(ye)難以形成合力，最終必然導(dao)致整個企(qi)(qi)業(ye)垮(kua)掉。

　　中小(xiao)企業團隊(dui)建設中存在的問題三：成員之間缺乏(fa)信任

　　由(you)于團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員大(da)都(dou)害怕成(cheng)(cheng)為別人攻擊的(de)對(dui)象，因此(ci)都(dou)不(bu)愿意敞開心扉承認自己的(de)缺點(dian)和(he)弱(ruo)項，最終導致團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員之間缺乏信任。在團(tuan)隊(dui)(dui)建(jian)設(she)中，信任是高效團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)核(he)心，沒有了信任，團(tuan)隊(dui)(dui)將(jiang)不(bu)能充分發(fa)揮作用，甚(shen)至起反作用。

　　中小企業團(tuan)隊建設中存在的問題四：是執行(xing)能(neng)力(li)較弱

　　在(zai)許(xu)多企(qi)業中(zhong)存(cun)在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)現象(xiang)，有(you)(you)(you)健(jian)全的(de)(de)(de)(de)制度(du)，但(dan)是(shi)執(zhi)行力不(bu)(bu)(bu)強(qiang)，制度(du)落實不(bu)(bu)(bu)力，紀(ji)律觀念(nian)淡薄。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊不(bu)(bu)(bu)重(zhong)視細(xi)節，沒有(you)(you)(you)意(yi)識到細(xi)節決(jue)定(ding)成(cheng)(cheng)敗。許(xu)多成(cheng)(cheng)員(yuan)都(dou)有(you)(you)(you)做大事(shi)的(de)(de)(de)(de)雄心，但(dan)沒有(you)(you)(you)做小事(shi)的(de)(de)(de)(de)恒心。還(huan)有(you)(you)(you)一些團(tuan)隊在(zai)責(ze)任(ren)落實上不(bu)(bu)(bu)認真(zhen)，有(you)(you)(you)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導雖然(ran)布置了(le)，但(dan)是(shi)從不(bu)(bu)(bu)督(du)促(cu)(cu)檢(jian)查，虎頭(tou)蛇尾(wei)，成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)感不(bu)(bu)(bu)強(qiang)，做事(shi)馬(ma)馬(ma)虎虎，敷衍了(le)事(shi)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量不(bu)(bu)(bu)高(gao)。更(geng)有(you)(you)(you)一些團(tuan)隊紀(ji)律意(yi)識不(bu)(bu)(bu)強(qiang)，成(cheng)(cheng)員(yuan)對上級的(de)(de)(de)(de)決(jue)定(ding)和要求(qiu)不(bu)(bu)(bu)求(qiu)甚解(jie)，不(bu)(bu)(bu)認真(zhen)執(zhi)行，有(you)(you)(you)些事(shi)情(qing)不(bu)(bu)(bu)天天督(du)促(cu)(cu)就(jiu)干不(bu)(bu)(bu)下(xia)去。更(geng)有(you)(you)(you)甚者，自(zi)作(zuo)(zuo)主張，反行其事(shi)，全然(ran)沒有(you)(you)(you)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律觀念(nian)。這些不(bu)(bu)(bu)良工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)習慣的(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)，使得團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)目(mu)標不(bu)(bu)(bu)能完成(cheng)(cheng)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量也大打折(zhe)扣，不(bu)(bu)(bu)僅降低了(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率，還(huan)影響了(le)企(qi)業信譽，消減(jian)了(le)企(qi)業競(jing)爭(zheng)力。

　　中小企(qi)業團(tuan)隊建設中存(cun)在的問題五：不結合實際，生搬硬套別國模式

　　有(you)(you)些企(qi)業生搬硬套(tao)別國(guo)(guo)(guo)(guo)模(mo)式，忽視中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)文化(hua)傳統及基(ji)本國(guo)(guo)(guo)(guo)情。團隊是(shi)企(qi)業新型的(de)組織模(mo)式，如何把(ba)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)組織起來(lai)形成(cheng)團隊，絕(jue)不(bu)是(shi)很(hen)(hen)容易就能學來(lai)的(de)。管理和(he)文化(hua)有(you)(you)著(zhu)密切(qie)的(de)和(he)關系，管理的(de)現實是(shi)由(you)不(bu)同的(de)文化(hua)決(jue)定的(de)。而中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)文化(hua)強(qiang)調(diao)家庭本位(wei)，對個人(ren)(ren)自由(you)較為忽視；很(hen)(hen)重視倫理與人(ren)(ren)群關系，把(ba)人(ren)(ren)看得很(hen)(hen)重；管理中(zhong)強(qiang)調(diao)人(ren)(ren)重于事(shi)。這些都與西方不(bu)同，因此，在(zai)企(qi)業團隊建(jian)設中(zhong)，要考慮(lv)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)情，不(bu)能生搬硬套(tao)別國(guo)(guo)(guo)(guo)模(mo)式。

　　中(zhong)小(xiao)企業團隊建設中(zhong)存在的問題六：責任(ren)不明(ming)確，授權不到位

　　團隊(dui)管(guan)理(li)過程(cheng)(cheng)需要一(yi)定程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)授(shou)權(quan)。在管(guan)理(li)水平低(di)下的(de)(de)(de)中(zhong)小型企業(ye)中(zhong)，員(yuan)工(gong)沒有(you)明確(que)的(de)(de)(de)任務和職責(ze)，也沒有(you)一(yi)套科學的(de)(de)(de)完整的(de)(de)(de)量化考核辦(ban)法(fa)。受(shou)傳統經濟的(de)(de)(de)影響(xiang)，企業(ye)的(de)(de)(de)最(zui)高管(guan)理(li)者(zhe)對(dui)團隊(dui)的(de)(de)(de)授(shou)權(quan)也不充分，很多企業(ye)的(de)(de)(de)老板(ban)疑心(xin)太重，對(dui)人對(dui)事總是不放(fang)心(xin)，極大地降低(di)了團隊(dui)成員(yuan)的(de)(de)(de)熱情。“二八”理(li)論(lun)認為，領導者(zhe)抓住 ２０％的(de)(de)(de)重要工(gong)作(zuo)就會(hui)獲得８０％的(de)(de)(de)效(xiao)果。那(nei)些只(zhi)產(chan)生２０％效(xiao)果的(de)(de)(de)８０％的(de)(de)(de)瑣碎工(gong)作(zuo)應讓其他成員(yuan)去做。握著權(quan)柄(bing)不放(fang)的(de)(de)(de)權(quan)力主(zhu)義者(zhe)，只(zhi)會(hui)導致業(ye)績(ji)平平，士氣低(di)沉，最(zui)終喪失權(quan)力。

　　中(zhong)小企業團隊建(jian)設(she)中(zhong)存在的(de)問題七：缺乏(fa)有效的(de)激勵機制建(jian)設(she)

　　正(zheng)(zheng)確(que)的激勵(li)(li)對一個組織來說有不可估量(liang)的作(zuo)用(yong)，它不但(dan)(dan)可以(yi)挖(wa)掘團隊(dui)成員(yuan)的潛力，而且(qie)還可以(yi)調動團隊(dui)成員(yuan)的積極性，進而提高工作(zuo)效率(lv)。但(dan)(dan)是，一些企(qi)業(ye)往往不能建(jian)立正(zheng)(zheng)確(que)的激勵(li)(li)機制(zhi)，導致負(fu)面影響。

　　一(yi)(yi)家企業(ye)(ye)只要有了嗷嗷叫的(de)(de)團隊(dui)，才能(neng)夠做(zuo)出一(yi)(yi)番成績。在(zai)市場競爭(zheng)特別激烈(lie)甚至(zhi)可(ke)以說是(shi)慘烈(lie)的(de)(de)情(qing)況下，對團隊(dui)升級(ji)的(de)(de)強調(diao)再(zai)多(duo)也不過分。中小企業(ye)(ye)團隊(dui)建(jian)設中存在(zai)的(de)(de)七大問題詳細敘述希望對您有多(duo)幫助。