公(gong)司的壯(zhuang)大取決于團隊，決定團隊的最(zui)關鍵因素在人。

　　如(ru)何打造一支卓(zhuo)越的(de)(de)團(tuan)隊？帶領你(ni)的(de)(de)公司所向披靡，這(zhe)是所有企業(ye)的(de)(de)管(guan)理者(zhe)都要去思(si)考的(de)(de)問題。

　　正睿企業管理研究所所長金濤老師說，團隊要有不同的人來組合，實干家、理論家都不可或缺，虛實結合才是完美的團隊。

　　單(dan)個(ge)人的力(li)量是(shi)弱(ruo)小(xiao)的，但只要(yao)聯(lian)合起來(lai)，就(jiu)有可能成為(wei)世界上最(zui)厲害的團(tuan)隊，那么，打造團(tuan)隊，什么才是(shi)最(zui)重要(yao)的呢？

　　人品是原則

　　人(ren)都有(you)自己的(de)(de)(de)(de)利(li)益訴求，關鍵(jian)是(shi)利(li)益訴求的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)為了(le)(le)什(shen)么。有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)竄上跳(tiao)下，鉆(zhan)天打(da)洞，拉(la)幫結派，兩面三刀，玩弄(nong)權術，巧言令色，無非是(shi)為了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)個人(ren)利(li)益（權力、金錢、地(di)位等等），這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)可能(neng)能(neng)力比較強，善于(yu)迷惑人(ren)，有(you)時似乎(hu)還(huan)是(shi)一(yi)副正人(ren)君子抑(yi)或是(shi)仁義道德的(de)(de)(de)(de)嘴臉，實(shi)則內(nei)心骯(ang)臟毒辣得很。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)還(huan)是(shi)敬而遠之比較好，是(shi)切不可以成為朋友或合作(zuo)伙(huo)伴(ban)的(de)(de)(de)(de)。

　　我(wo)們雖不可能做到如圣人般天下為公，無私奉(feng)獻，但一(yi)個(ge)人有一(yi)顆善良、仁愛和誠信(xin)之心，才(cai)可以與之一(yi)起同(tong)舟共濟，共度(du)難關(guan)。

　　態度是根本

　　做人(ren)做事(shi)，總有(you)失(shi)敗(bai)或困頓的(de)時(shi)候，但能(neng)(neng)始終以(yi)敬業(ye)之心，以(yi)孜孜不倦的(de)態度頑強(qiang)堅持者(zhe)，才(cai)會(hui)有(you)成(cheng)功的(de)可能(neng)(neng)。投機取巧者(zhe)在(zai)順(shun)利時(shi)是(shi)朋友(you)，逆(ni)境時(shi)會(hui)第(di)一個棄你而去。魯迅先(xian)生說(shuo)：中(zhong)國的(de)脊梁是(shi)那些(xie)落后(hou)仍在(zai)奔跑，以(yi)及(ji)見了這樣(yang)的(de)運動員肅(su)然不笑的(de)看客，很有(you)道理(li)。

　　所(suo)以我們看人(ren)不(bu)要只看表面的(de)形象怎(zen)么樣，而是要看他做(zuo)人(ren)做(zuo)事的(de)態度(du)。家境(jing)富裕者(zhe)的(de)孩子大部分從小就是百般寵愛，一(yi)般能(neng)吃苦的(de)不(bu)多(duo)，成事者(zhe)很(hen)少。從小歷經磨礪的(de)人(ren)更能(neng)經受住風雨(yu)的(de)考驗。判斷一(yi)個(ge)人(ren)能(neng)否有發展的(de)潛力，要結合他的(de)個(ge)性、家庭境(jing)況和思想狀況。很(hen)多(duo)聰明人(ren)不(bu)能(neng)成事的(de)關鍵，是缺乏認真刻苦、深入鉆研的(de)工作態度(du)。

　　不是(shi)同路人終究是(shi)走(zou)不到一(yi)塊的(de)，要選擇志同道合(he)的(de)朋友才(cai)會真正交(jiao)心(xin)。

　　能力是基礎

　　看人(ren)(ren)始終不要只看能力(li)，因為能力(li)有(you)的(de)(de)時候只是人(ren)(ren)的(de)(de)一個(ge)(ge)發展的(de)(de)基礎。有(you)些人(ren)(ren)可能某方面的(de)(de)能力(li)不很(hen)強(qiang)，但(dan)對自己(ji)的(de)(de)幫助和支(zhi)持卻是很(hen)大，同樣可以成(cheng)為良好的(de)(de)合(he)作伙伴。有(you)些自以為能力(li)很(hen)強(qiang)、水平很(hen)高(gao)的(de)(de)人(ren)(ren)比較難以與人(ren)(ren)合(he)作。而(er)且能力(li)具(ju)有(you)互補性，彼(bi)此之間相互支(zhi)持、理解，就會(hui)共同進(jin)步和提高(gao)，你有(you)一個(ge)(ge)思(si)想(xiang)，我(wo)有(you)一個(ge)(ge)思(si)想(xiang)，大家(jia)就會(hui)有(you)兩個(ge)(ge)思(si)想(xiang)。

　　人(ren)不(bu)可能(neng)(neng)是全能(neng)(neng)型的(de)，在合(he)作中始終要把人(ren)品(pin)和(he)態度放在更重要的(de)位置。“以德(de)為先”，“德(de)才(cai)兼備”不(bu)僅是選(xuan)用人(ren)才(cai)的(de)標(biao)準，也是選(xuan)擇朋友(you)或(huo)者合(he)作伙伴的(de)標(biao)準，選(xuan)擇同行者或(huo)是同路人(ren)，我們要堅持自(zi)己(ji)的(de)標(biao)準。

　　金濤老師說，專業的人做專業的事，合適的人放在合適的位置，好管理不是因人設崗，而是因崗設人，效率來源于專業。

　　字字珠璣(ji)，值得每一(yi)個管理者深思。